metoda rozwoju kompetencji poznawczych ucznia z głęboką wieloraką niepełnosprawnością
Przejdź do zakupuZapoznanie z nowatorskim podejściem do rozwoju i wykorzystania umiejętności poznawczych ucznia z głęboką wieloraką niepełnosprawnością - metoda PAP/ACA.
Metoda wychodzi poza koncepcję biernych oddziaływań stymulacyjnych stawiając na pierwszym miejscu aktywność ucznia.
Na poziomie BASIC przedstawię założenia i sposób realizacji metody PAP/ACA w edukacji ucznia z głęboką wieloraką niepełnosprawnością.
Opinie uczestników szkolenia
"Fajnie słucha się osoby, która ma dobrą znajomość tematu i w codziennej pracy praktykuje metody o których mówi
"Jestem zachwycona pomysłowością"
O autorze
pedagog specjalny, psycholog, terapeuta integracji sensorycznej oraz indywidualnej stymulacji słuchu metodą Johansena. Od 1998 roku prowadzący szkolenia dla nauczycieli w Polsce i za granicą z zakresu diagnozy, edukacji i terapii uczniów z głębokim upośledzeniem umysłowym. W dorobku: kilkadziesiąt szkoleń i konferencji z w/w zakresu w kraju i za granicą.
Współprowadzący 3-semestralne studia podyplomowe „AAC” zrealizowane z udziałem grantu MEN przy Akademii Pedagogiki Specjalnej w latach 1999-2001. Wykładowca w ramach podyplomowych studiów AAC na Uniwersytecie Pedagogicznym w latach 2016-2018.
Konsultant i realizator projektu „Przestrzeń Komunikacji” realizowanego przy Politechnice Krakowskiej (2018-2019).
Kreator innowacyjnego podejścia do edukacji osób z głębokim upośledzeniem umysłowym opartym na planowaniu, konstruowaniu i wykorzystywaniu przystosowań umożliwiających diagnozę, rozwój poznawczy i zabawę uczniów z wieloraką niepełnosprawnością;
Autor koncepcji PAP/ ACA Przystosowana Aktywność Poznawcza/adapted cognitive activity
Propagator idei przewagi edukacji nad opieką i terapią w pracy z tą grupą uczniów.
współtwórca standardów edukacji uczniów z głęboką wieloraką niepełnosprawnością
Twórca programu pracy z uczniem z głęboką wieloraką niepełnosprawnością opartego na metodzie projektu
Autor wielu publikacji i wystąpień dotyczących edukacji uczniów z głębokim upośledzeniem umysłowym
Regulamin | Polityka Prywatności | Utworzono w WebToLearn